| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
 老师老师你快看图 教教我这一门仙术！
[不等式]
|
2021-02-05 | 1 | |
| 老师为什么这道题只是试了一个第二个集合 [三角函数] | 2021-02-05 | 1 | |
| 老师，你好，空间中，一个点的轨迹能有那几
[立体几何]
|
2021-02-05 | 1 | |
| 老师，您好，就是您能把高中常见的几个心是
[不确定]
|
2021-02-05 | 1 | |
| 过程 [直线和圆] | 2021-02-05 | 1 | |
| 老师请问一下常函数是奇函数，还是偶函数 [函数] | 2021-02-05 | 5 | |
| 哪错了。老师语速慢点，，， [函数] | 2021-02-05 | 1 | |
| 老师您好，这个题只能用这种方法做吗，有没
[函数]
|
2021-02-05 | 2 | |
| 为什么不用考虑划线部分
[函数]
|
2021-02-05 | 1 | |
| 老师你好，可以发下方法二的完整过程吗( [不确定] | 2021-02-05 | 1 | |
| 老师您好，这个式子您能在讲讲吗我没有听懂
[三角函数]
|
2021-02-05 | 1 | |
| 老师您好请问一下y=x²+2x-3，x∈
[函数]
|
2021-02-05 | 1 | |
| 设函数f（x）的定义域为【0，1】则函数
[函数]
|
2021-02-05 | 3 | |
| 老师麻烦您再讲一遍按，我听了几遍还是没有
[立体几何]
|
2021-02-05 | 1 | |
| 老师请问一下这个是怎么算的
[三角函数]
|
2021-02-05 | 3 | |
| 老师您好，为什么是2kπ呢，如果另一道题
[三角函数]
|
2021-02-05 | 3 | |
| 老师您好，可以麻烦您写写过程吗
[三角函数]
|
2021-02-05 | 3 | |
| 老师您好，请问这题应该怎么写呢，可以仔 [三角函数] | 2021-02-05 | 1 | |
| 老师，这个第三个方法说把抽象函数具体化，
[不确定]
|
2021-02-05 | 1 | |
| 老师，能跟我说下必修二的难点吗 [方法与资料] | 2021-02-05 | 2 |
