| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，这个x的平方和y的平方哪来的？ [不等式] | 2021-08-01 | 1 | |
| 老师，为什么带一不带三？ [不确定] | 2021-08-01 | 1 | |
| 可以把这一节的知识点总结给我吗？谢谢? [方法与资料] | 2021-08-01 | 5 | |
 值域和定义域的区别是什么？
[不确定]
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2021-08-01 | 1 | |
| 老师，为什么值域是【1000，6000 [函数] | 2021-08-01 | 1 | |
| 如图文。 [平面向量] | 2021-08-01 | 5 | |
| 第四题 [集合] | 2021-08-01 | 4 | |
| 老师您好，第五个若向量B为0向量呢？ [平面向量] | 2021-08-01 | 1 | |
| 如下 [不等式] | 2021-08-01 | 5 | |
| 如下 [不等式] | 2021-08-01 | 1 | |
| 如下 [简易逻辑] | 2021-08-01 | 1 | |
| 老师你好，推出这一步然后呢
[函数]
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2021-08-01 | 1 | |
| 如下 [简易逻辑] | 2021-08-01 | 1 | |
| 老师这个里面x不是不能为0吗为什么g（x
[函数]
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2021-08-01 | 1 | |
| 考试可以这样写吗？ [不等式] | 2021-08-01 | 3 | |
| 见图
[函数]
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2021-08-01 | 2 | |
| 列表法，是适用于没有规律的函数的吗？它的
[函数]
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2021-08-01 | 3 | |
| 文字的分析过程，谢谢老师
[不等式]
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2021-08-01 | 1 | |
| 老师，为什么2½=根号2啊 [函数] | 2021-08-01 | 1 | |
| 根据集合求参数范围 [集合] | 2021-08-01 | 1 |
