| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 既然a已经小于b了，那为什么x要大于等 [函数] | 2021-10-04 | 1 | |
 bai tuo le?
[不等式]
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2021-10-04 | 1 | |
| 老师您好，这一步的结果是怎么得来的？？
[不确定]
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2021-10-04 | 1 | |
| 可以将它平方吗 [函数] | 2021-10-04 | 1 | |
| 老师,这一步是怎么转化过来的?(4b/a
[不等式]
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2021-10-04 | 1 | |
| 老师,能给我发一些山西太原的高一必修上册
[方法与资料]
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2021-10-04 | 3 | |
| 能不能帮我总结一下第三个的知识点
[不确定]
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2021-10-04 | 1 | |
| 老师麻烦你你给我一些基本不等式的习题加答
[方法与资料]
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2021-10-04 | 5 | |
| 前面的x+y是哪来的
[不等式]
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2021-10-04 | 1 | |
| q怎么得的x>1 或x<-2 [不等式] | 2021-10-04 | 1 | |
| 老师你好，怎么设未知数啊 [不等式] | 2021-10-04 | 1 | |
| 向量的知识点有哪些 [方法与资料] | 2021-10-04 | 1 | |
| 麻烦老师解释一下
[函数]
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2021-10-04 | 1 | |
| 老师，你能给我发几个求函数值域的题吗 [方法与资料] | 2021-10-03 | 1 | |
| 20题 [函数] | 2021-10-03 | 2 | |
| 老师，高一上适合听这个课吗？ [方法与资料] | 2021-10-03 | 3 | |
| 如图，第一小问那个负号怎么转换的，第二小
[不确定]
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2021-10-03 | 1 | |
| 为什么最小值而不是最大值呢? [函数] | 2021-10-03 | 5 | |
| 详细过程
[函数]
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2021-10-03 | 1 | |
| 这一步是怎么来的？
[三角函数]
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2021-10-03 | 1 |
