| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，0是不是自然数。 [集合] | 2021-10-01 | 3 | |
 分离常数法能做吗？
[不确定]
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| 老师您好，见图
[不确定]
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2021-10-01 | 1 | |
| 怎么得来的，看不懂* [不等式] | 2021-10-01 | 5 | |
| a(x-1)/x-2>1怎么解
[不确定]
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2021-10-01 | 6 | |
| 提问 [不等式] | 2021-10-01 | 1 | |
| 这一步是这么想到的 [函数] | 2021-10-01 | 1 | |
| 老师，为什么他是内层函数？复合函数这一块
[函数]
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2021-10-01 | 1 | |
| 老师，这几条在上底面的线都与下底面平行 [立体几何] | 2021-10-01 | 1 | |
| eg向量怎么选出来的？为什么要设这个向 [平面向量] | 2021-10-01 | 1 | |
| 老师，一条直线平行于一个平面，这条直线 [立体几何] | 2021-10-01 | 3 | |
| 老师解释一下这里，谢谢 [函数] | 2021-10-01 | 1 | |
| 已知正实数x，y满足2x+y=2，则x [不等式] | 2021-10-01 | 1 | |
| 老师，若是必要条件，一定为大范围吗？谢谢
[简易逻辑]
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2021-10-01 | 1 | |
| 18题(2) [不确定] | 2021-10-01 | 3 | |
| 16题 [集合] | 2021-10-01 | 3 | |
| 怎么解？
[不等式]
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2021-10-01 | 3 | |
| 这道题该怎么解，不太会算
[不确定]
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2021-10-01 | 1 | |
| 老师，这个两个式子的y是怎么求出来的？ [不等式] | 2021-10-01 | 5 | |
| 老师，我画的那两个pq是什么意思？ [简易逻辑] | 2021-10-01 | 3 |
