| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师不是通常规定x1要小于x2嘛
[函数]
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2021-10-02 | 1 | |
| 不会
[平面向量]
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| 可以详细说一下x怎么求吗
[平面向量]
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| 老师你能解释一下为什么这题是对的？ [集合] | 2021-10-02 | 1 | |
| 老师，那怎么验证是否符合题意啊 [函数] | 2021-10-02 | 1 | |
| 高一数学 [方法与资料] | 2021-10-02 | 1 | |
| ln,log,e是什么 [函数] | 2021-10-02 | 4 | |
| 这个为什么是单调增的?
[函数]
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| 老师 求图像 爱你 如图 [函数] | 2021-10-02 | 3 | |
| 老师请給解释下 [集合] | 2021-10-02 | 1 | |
| 老师，这节课不是充分条件和必要条件吗？ [不确定] | 2021-10-02 | 1 | |
| 已知 [不确定] | 2021-10-02 | 1 | |
| 怎么变成x分之y的啊
[不等式]
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| 老师，能不能发一套集合这章的数学卷子。 [方法与资料] | 2021-10-02 | 1 | |
| 为什么 [函数] | 2021-10-02 | 3 | |
| 这里的小于是怎么变得
[不等式]
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| 直接说2/3，小于二分之派，那么图像在 [三角函数] | 2021-10-02 | 4 | |
| 老师，为什么在左端就得用负无穷大在右端 [函数] | 2021-10-02 | 1 | |
| 在判断均值不等式取等成立条件时，可不可以
[不确定]
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2021-10-02 | 1 | |
| 老师，相关点法就是图中这个方法的逆推吗
[解析几何]
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2021-10-02 | 3 |
