| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 这一步不懂老师
[平面向量]
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2022-07-14 | 3 | |
| 老师两边同乘AC后如何化简
[平面向量]
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2022-07-14 | 1 | |
| 怎么判断概率什么时候相乘什么时候相加？ [不确定] | 2022-07-14 | 1 | |
| 老师，这种情况（蓝笔）是因为没有给出m的
[不确定]
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2022-07-14 | 1 | |
| 老师，第一问为什么这个可以取等，这个取等
[集合]
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2022-07-14 | 4 | |
| 图片
[集合]
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2022-07-14 | 1 | |
| 这个公式是什么
[三角函数]
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2022-07-14 | 3 | |
| 老师，这个图为什么是这样的？ [函数] | 2022-07-14 | 1 | |
| 图片
[集合]
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2022-07-14 | 1 | |
| 老师，判断真假是看否完以后的命题吗？ [推理与证明] | 2022-07-14 | 3 | |
| 老师可以发一下高中所有数学公式嘛 [方法与资料] | 2022-07-14 | 3 | |
| 老师，能把集合的练习题发一下吗(带答案 [方法与资料] | 2022-07-14 | 1 | |
| 老师这个[0,3)是什么意思
[函数]
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2022-07-14 | 1 | |
| 第三问的题意和解析没看明白
[简易逻辑]
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2022-07-14 | 2 | |
| 老师，可以发一下这本书的主要知识点吗？ [方法与资料] | 2022-07-14 | 4 | |
| 这是怎么得出的？ [不确定] | 2022-07-14 | 1 | |
| 这两个符号是啥东东？ [不等式] | 2022-07-14 | 2 | |
| 老师 不是先前总结说对数函数的定义域是（
[函数]
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2022-07-14 | 1 | |
| 老师是不是在二次函数中a大于0时在对称 [方法与资料] | 2022-07-14 | 1 | |
| 三怎么来 [集合] | 2022-07-14 | 1 |
