| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 这是怎么整理的
[函数]
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2022-11-17 | 1 | |
| 老师您好，我是一名来自高二的学生，我初 [不确定] | 2022-11-17 | 1 | |
| 老师，第二步怎么做的，不理解 [函数] | 2022-11-17 | 3 | |
| 这个为什么是奇函数，fx＝－fx不是奇 [函数] | 2022-11-17 | 3 | |
| 为什么第二个不用满足ax平方-ax+1大
[函数]
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| 从这一步到那一步是怎么来的？为什么2x [函数] | 2022-11-17 | 4 | |
| 这些只记忆不理解可以吗 [集合] | 2022-11-17 | 1 | |
| 什么是周期性 [函数] | 2022-11-16 | 1 | |
| 老师这个怎么解 [平面向量] | 2022-11-16 | 1 | |
| 有什么简便算法来判断一个函数是奇函数还是
[函数]
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2022-11-16 | 2 | |
| 右边为什么能化到左边 [平面向量] | 2022-11-16 | 1 | |
| 这个怎么合并 [三角函数] | 2022-11-16 | 1 | |
| 为什么呢 [平面向量] | 2022-11-16 | 1 | |
| 为什么要加等号 [函数] | 2022-11-16 | 1 | |
| 老师，您好，我想问这个式子能不能写成a [函数] | 2022-11-16 | 1 | |
| 有没有这个知识点的总结讲义 [方法与资料] | 2022-11-16 | 1 | |
| 定义不是f(x)=f(-x)吗？ [函数] | 2022-11-16 | 1 | |
| 老师，第一个同类题(3)为什么不是"< [函数] | 2022-11-16 | 3 | |
| 为什么是R [函数] | 2022-11-16 | 3 | |
| 老师这里求出来之后，这两个范围有什么用，
[函数]
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2022-11-16 | 1 |
