| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 在这个题的实际情况中φ是什么？这个函数 [三角函数] | 2023-01-28 | 1 | |
| 为什么有的题答案是化简成cos_，我化 [三角函数] | 2023-01-28 | 6 | |
| 这道题中结合题干实际情况解析式中各个量 [三角函数] | 2023-01-28 | 5 | |
| 这个“2“是什么意思？ [三角函数] | 2023-01-28 | 1 | |
| 老师，这个会不会负是什么意思？ [函数] | 2023-01-28 | 3 | |
| 这题用不等式如何做？ [不等式] | 2023-01-28 | 7 | |
| 为什么这个函数是减函数？为什么老师说跨 [函数] | 2023-01-28 | 1 | |
| 老师，这道题的分段点是如何找到的？ [函数] | 2023-01-28 | 1 | |
 如图
[函数]
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| 答案最后一步是如何得出k的？
[函数]
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| 第二题答案看不懂，请老师详细解释一下，谢
[函数]
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2023-01-28 | 3 | |
| 老师，[a,b]和[c,d]是相等的吗 [不确定] | 2023-01-28 | 5 | |
| 老师，这咋约啊？ [不确定] | 2023-01-28 | 1 | |
| 老师这个地方不用写且吗 [集合] | 2023-01-28 | 1 | |
| 老师这里能直接提一个负号吗？还是只能加 [三角函数] | 2023-01-28 | 1 | |
| 这个穿根引线法是什么
[函数]
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2023-01-28 | 1 | |
| 老师，最后两步看不懂，函数f(t)=1/
[不确定]
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| 老师请问一下这一章在高考中都是怎么考的 [立体几何] | 2023-01-28 | 1 | |
| 比如有一个增函数，它的头上有一个不等式 [函数] | 2023-01-28 | 1 | |
| 老师这个OD 不就是通过OA和OB得到 [平面向量] | 2023-01-28 | 1 |
