| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师,恒成立问题给a的范围求x和给x的 [函数] | 2023-02-17 | 1 | |
| 老师,这一步看不懂啊 [平面向量] | 2023-02-17 | 1 | |
| 请老师帮忙解答 [三角函数] | 2023-02-17 | 1 | |
| 谢谢老师! [概率与统计] | 2023-02-17 | 4 | |
| y 值怎么得出的 [三角函数] | 2023-02-17 | 1 | |
| 老师这一步怎么得出来的 [不确定] | 2023-02-17 | 1 | |
| 老师这个是怎么出来的? [不等式] | 2023-02-17 | 1 | |
| 老师这个题可以把它转化为边来做吗? [三角函数] | 2023-02-17 | 1 | |
| 老师你可以把今年的高考题给我发一下吗?谢 [方法与资料] | 2023-02-17 | 1 | |
| 数学 [函数] | 2023-02-17 | 1 | |
| 这种题,直接×分母的最小公倍数,行吧? [不等式] | 2023-02-17 | 1 | |
| 老师你用那个前边的积化和差写一遍第一问 [三角函数] | 2023-02-17 | 5 | |
| 老师,麻烦发一个高中数学笔记内容知识点 [方法与资料] | 2023-02-17 | 5 | |
| 老师,麻烦发个从小学到高中所有(无论是 [方法与资料] | 2023-02-17 | 4 | |
| 0可以除以分数吗?如:0➗2/7,除以 [函数] | 2023-02-17 | 5 | |
| 老师,数学中折扣与打折有区别吗? [函数] | 2023-02-17 | 3 | |
| 2023-02-17 | 1 | ||
| 2023-02-17 | 2 | ||
| 2023-02-17 | 1 | ||
| 这一步是怎么得来的?不明白 [不等式] | 2023-02-17 | 1 |

