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标题 发布时间 回答数 提问者
当d=5的时候,不确定位置时,应可以有 [] 2019-08-31 1 WZW***358
实际问题与一元二次方程 [数与式] 2019-08-31 1 Yhy***405
这个怎么化简的啊。就后面根号那里。能告 [方法与资料] 2019-08-31 1 lih***ue2
老师,为什么(4)是对的,它明明少了一 [数与式] 2019-08-30 1 s18***863
老师a如果等于x了怎么办??? [方程(组)与不等式(组)] 2019-08-30 6 nan***997
eod为啥是等腰 [几何图形的初步认识] 2019-08-30 1 Han***023
第四题怎么求最大值和最小值? [方程(组)与不等式(组)] 2019-08-30 3 liu***009
老师m应该还不等于x吧? [方程(组)与不等式(组)] 2019-08-30 1 nan***997
O为AC上的动点,MN//BC,设MN [几何图形的初步认识] 2019-08-30 6 nan***997
AD垂直于BC D,E, [几何图形的初步认识] 2019-08-30 6 nan***997
ABCD为矩形,AD=5,AB=4,E [几何图形的初步认识] 2019-08-30 3 nan***997
三角形ABC是直角三角形,角ACB=9 [不确定] 2019-08-30 3 nan***997
这个式子后面要是有常数是什么情况 [不确定] 2019-08-30 1 lbs***321
如图,四边形ABCD是菱形,边长为10c [几何图形的初步认识] 2019-08-30 1 Dea***uan
老师,为什么M的解是一和负二,不是负一 [方程(组)与不等式(组)] 2019-08-30 3 jam***535
老师为什么是减而不是加呢? [数与式] 2019-08-30 3 lxh***
老师,题中的d=O1O2表示O1XO2吗 [] 2019-08-30 1 Gao***
老师请讲解一下这道题 [数与式] 2019-08-30 3 liu***009
老师请语音讲解一下这道题 急急急 [数与式] 2019-08-30 1 liu***009
那如果第一问用的是老师说的第一种方法,求 [几何图形的初步认识] 2019-08-30 1 mia***129
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