| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，用垂径定理时，应该如何写过程？ [圆] | 2019-08-29 | 1 | czj***006 |
 b c
[几何图形的初步认识]
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2019-08-29 | 1 | ick*** |
| 为什么用这么复杂的方
[几何图形的初步认识]
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2019-08-29 | 1 | mfs*** |
| 求一个用铅锤高求三角形面积的公式和推导 [几何图形的初步认识] | 2019-08-29 | 1 | jcu*** |
| 啥是对称角度？ [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-29 | 1 | a* |
| 不用化简么？ [数与式] | 2019-08-29 | 1 | lmy***837 |
| 写二次项一次项的时候要把X写进去吗
[数与式]
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2019-08-29 | 3 | zzr*** |
| 老师怎么求自变量的取值范围？ [函数及其图像] | 2019-08-29 | 1 | liu*** |
| 怎么化成代分数？ [数与式] | 2019-08-29 | 1 | yan***619 |
| 不这样写可以吗？ [数与式] | 2019-08-29 | 1 | yan***619 |
| 为什么会用到韦达定理，一般不是会用判别是
[数与式]
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2019-08-29 | 1 | SQW***120 |
| 老师为什么∠B等于130°？？
[几何图形的初步认识]
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2019-08-29 | 4 | AFA*** |
| 十字相乘的步骤是什么 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-29 | 1 | zzm***297 |
| 为啥到23秒就不能听了？ [方法与资料] | 2019-08-29 | 1 | a* |
| 为什么还要分别列k＝1和k＝－1的情况，
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-29 | 1 | SQW***120 |
| 老师，这一个步骤是怎么来的？ [数与式] | 2019-08-29 | 1 | XY1***610 |
| 这个如何描述？ [数与式] | 2019-08-29 | 1 | fbn*** |
| 已知A的坐标为（-3，-4）
以A为圆
[圆]
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2019-08-29 | 3 | hay*** |
| 为什么开口向下、为什么A小于0
[函数及其图像]
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2019-08-29 | 1 | any*** |
| 老师我想问一下是不是每回用完根与系数的 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-08-29 | 1 | l18***096 |
