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标题 发布时间 回答数 提问者
百万后面有千万吗 [数与式] 2020-02-02 3 xd1***506
老师你好·这个题的第二小问和第三小问我看 [函数及其图像] 2020-02-02 1 lym***218
老师,为什么证了△ADE≌△CBF后就能 [几何图形的初步认识] 2020-02-02 3 cyl***723
老师,有没有二次函数这部分的压轴题,我想 [方法与资料] 2020-02-02 3 che***857
为啥提公因式 [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-02 1 xd1***113
老师所以到底平分么对角线 [几何图形的初步认识] 2020-02-02 1 syf***
第10题 [解直角三角形] 2020-02-02 1 qwe***ang
老师,请问你说的那个关于C的公式我不太明 [不确定] 2020-02-02 1 JD1***252
为什么这个四边形是k的绝对值? [函数及其图像] 2020-02-02 3 lan***628
看屏幕 [数与式] 2020-02-02 1 zcm***523
为什么要把所有儿童全部带入 [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-02 1 xd1***359
见下图 [不确定] 2020-02-02 4 zzy***
根号下4减x的平方为什么不能开出来 [数与式] 2020-02-02 1 9a1***222
老师可是题中没说要带儿童,只说了大人和 [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-02 1 xd1***359
不会解这个方程 [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-02 1 dgu***
老师,您好!我不太会括号后面是负数这一 [数与式] 2020-02-02 1 xd1***207
对不对 [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-02 1 ley***111
相似是全等吗? [图形变换] 2020-02-02 7 ssf***837
为什么不可以(x+8)(X-8)=64呢 [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-02 6 ley***111
老师,分解因式时,二次项系数不为一,怎 [数与式] 2020-02-02 4 xd1***006
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