| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 为了避免讨论,能把直线设成x=my+n [不确定] | 2020-02-05 | 1 | wjz***225 |
| 老师,为什么脚标一定是三的倍数? [数与式] | 2020-02-05 | 1 | xd1***946 |
| 那他们之间是函数吗? [函数及其图像] | 2020-02-05 | 3 | sjy***150 |
| 垂径定理说明一下 [圆] | 2020-02-05 | 1 | agq*** |
| 2020-02-05 | 1 | yiz*** | |
| 老师为什是除法 [数与式] | 2020-02-05 | 1 | xd1***429 |
| 这步什么意思 [数与式] | 2020-02-05 | 4 | xd1***061 |
| 老师,我知道化简的方法,但就不知道怎么 [数与式] | 2020-02-05 | 1 | SON***WEI |
| 老师有没有初中七年级只是点总结数学 [方法与资料] | 2020-02-05 | 1 | ysr*** |
| 2020-02-05 | 1 | mia***129 | |
| 最后解得x=-1,不知道自己错在哪里了 [方程(组)与不等式(组)] | 2020-02-05 | 3 | xd1***242 |
| 2020-02-05 | 1 | zjh***702 | |
| 2020-02-05 | 1 | mia***129 | |
| 不会因式分解,也不知道怎么来的。 [方程(组)与不等式(组)] | 2020-02-05 | 1 | SON***WEI |
| 讲的题没有平常做题的类型,做题还是不会 [函数及其图像] | 2020-02-05 | 1 | yex***in1 |
| 老师,这种题知道答案符合题意了,还用验 [不确定] | 2020-02-05 | 3 | fdr*** |
| 老师我不太清楚在后面和左面的投影老师可 [几何图形的初步认识] | 2020-02-05 | 1 | lqx***liu |
| 老师为什么△不能等于零 [方程(组)与不等式(组)] | 2020-02-05 | 1 | xd1***924 |
| 2020-02-05 | 3 | xd1***919 | |
| 2020-02-05 | 1 | ibi*** |

