| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 请解释一下图中的式子。 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-09-28 | 1 | |
| 这类题一般的解题步骤是什么？ [函数及其图像] | 2019-09-28 | 1 | |
| 8—x是怎么算的 [函数及其图像] | 2019-09-27 | 1 | |
| 老师，16—2x➗2不是等于16—x吗 [数与式] | 2019-09-27 | 1 | |
| 老师，为什么m–n是≤0？ [数与式] | 2019-09-27 | 1 | |
 老师，请把九上数学一元二次方程的详细知识
[方法与资料]
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2019-09-27 | 3 | |
| 正弦值求出来有什么用 [函数及其图像] | 2019-09-27 | 3 | |
| 这是什么定理啊 为什么有这两个条件就相似
[函数及其图像]
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2019-09-27 | 1 | |
| 老师为什么op=ob图二
[几何图形的初步认识]
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2019-09-27 | 1 | |
| 老师，问你个题，已知 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-09-27 | 1 | |
| 有更简单的吗？Thanks♪(･ω･)ﾉ
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-09-27 | 7 | |
| 若一次函数y=kx+b自变量的取值范围 [函数及其图像] | 2019-09-27 | 1 | |
| 已知抛物线y=1/2x²+x+c与轴有 [函数及其图像] | 2019-09-27 | 1 | |
| 老师可不可以发一下初中数学的所有公式。 [方法与资料] | 2019-09-27 | 2 | |
| 老师，可不可以说：连接DE，将三角形AD
[几何图形的初步认识]
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2019-09-27 | 1 | |
| 老师,弦图可不可以直接应用在题中?还是需
[解直角三角形]
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2019-09-27 | 1 | |
| 老师这道题可不可以用涨价的去做 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-09-27 | 1 | |
| 老师我初一下册三角形没学好能不能吧资料 [几何图形的初步认识] | 2019-09-27 | 1 | |
| 这一步详细步骤 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-09-27 | 1 | |
| 老师做这种练习题的时候，函数图像是画在 [不确定] | 2019-09-27 | 1 |
