| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 老师，时间为啥可以这样算 我不明白 [数与式] | 2023-02-16 | 1 | JD1***163 |
| 老师，我不会分数化小数，小数划分数，咋整 [数与式] | 2023-02-16 | 1 | JD1***163 |
| 可以讲慢点吗 [数与式] | 2023-02-16 | 1 | JD1***055 |
| 以后方程运用题都要写a不等于 [数与式] | 2023-02-16 | 1 | JD1***320 |
| 这两步的变化不明白 [数与式] | 2023-02-16 | 3 | JD1***372 |
| 为什么是2x减x而不是加 [数与式] | 2023-02-16 | 5 | wo9***985 |
| 为什么等于x的平方 [数与式] | 2023-02-16 | 1 | wo9***985 |
| 为什么等于-a [数与式] | 2023-02-15 | 1 | wo9***985 |
| 老师为什么直接把小数部分化为分呢 [数与式] | 2023-02-15 | 1 | JD1***384 |
| 2的平方根怎么算？ [数与式] | 2023-02-14 | 3 | JD1***696 |
| 有没有思维导图，发图 [数与式] | 2023-02-14 | 1 | JD1***717 |
| 这里不足两米吧? [数与式] | 2023-02-14 | 1 | dai*** |
| 这题不会(o^^o) [数与式] | 2023-02-14 | 1 | JD1***786 |
| 老师，这个“2（2n+1）+n”是什么意 [数与式] | 2023-02-14 | 1 | gmz*** |
| 见下图 [数与式] | 2023-02-13 | 1 | bhx*** |
| 老师，这两道题的有什么关系呢？ [数与式] | 2023-02-12 | 1 | hbf*** |
| 见下图 [数与式] | 2023-02-12 | 1 | don***004 |
| 为什么是10—2 t [数与式] | 2023-02-12 | 1 | jdp*** |
| 数学 [数与式] | 2023-02-12 | 1 | JD1***607 |
| 数学 [数与式] | 2023-02-12 | 1 | JD1***607 |
