| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 数学题 [数与式] | 2026-08-21 | 1 | JD1***685 |
| 数学题 [数与式] | 2026-08-21 | 1 | JD1***685 |
| 人 [数与式] | 2026-08-21 | 1 | a15***302 |
| 听不懂在重新将jiandanjianda [数与式] | 2026-08-21 | 1 | yxz***022 |
| 见下图 [数与式] | 2026-08-21 | 1 | JD1***701 |
| -0有没有意义 [数与式] | 2026-08-21 | 1 | ait*** |
| 是不是就相当于小学的方程,比如把…比作x [数与式] | 2026-08-19 | 1 | JD1***077 |
| 什么意思 [数与式] | 2026-08-18 | 1 | JD1***500 |
| 关于销售问题的所有公式。 [数与式] | 2026-08-14 | 4 | JD1***500 |
| 转人工 [数与式] | 2026-08-13 | 5 | JD1***089 |
| 我不会 [数与式] | 2026-08-11 | 1 | JD1***052 |
| 整式的加减化简求值,这种题的做题格式是 [数与式] | 2026-08-09 | 5 | a18***049 |
| 20以內的質数 [数与式] | 2026-08-09 | 5 | arz*** |
| 那这样就是先把带分数化成假分数,然后再乘 [数与式] | 2026-08-06 | 1 | JD1***077 |
| 怎么化简 [数与式] | 2026-08-06 | 1 | LZ1***195 |
| 为什么b为2 [数与式] | 2026-08-06 | 1 | LZ1***195 |
| 老师,有理数混合运算怎么算? [数与式] | 2026-08-06 | 1 | c19***125 |
| 几次几项式是什么东西解释清晰,最高次项 [数与式] | 2026-08-05 | 3 | jd1***655 |
| 见下图 [数与式] | 2026-08-04 | 1 | ait*** |
| 怎么计算这种类型的题目。 [数与式] | 2026-08-03 | 5 | c19***125 |

