| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，如果用不等式的性质解不等式，是先 [不确定] | 2020-05-08 | 1 | |
| 老师如何解不等式，请详细的解释一下 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-05-08 | 1 | |
| 为什么三个整数解只能为9 10 11 [不确定] | 2020-05-08 | 1 | |
| 到底什么叫频数什么叫频率？ [统计与概率] | 2020-05-08 | 1 | |
| 见下图 [几何图形的初步认识] | 2020-05-08 | 1 | |
 老师，这可以用一元一次方程解吗
[方程（组）与不等式（组）]
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| 老师 为什么是x减2y方
[数与式]
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| 鱼不是不需要空气ta men [统计与概率] | 2020-05-08 | 1 | |
| 用不用写过程，过程是什么？ [几何图形的初步认识] | 2020-05-08 | 1 | |
| 老师为什么不能从被接线角度。 [几何图形的初步认识] | 2020-05-08 | 1 | |
| 见下图
[数与式]
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| 见下图
[数与式]
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| 见下图
[数与式]
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| 为什么是504？不是503个余2吗？就 [统计与概率] | 2020-05-08 | 2 | |
| 老师请看图 [函数及其图像] | 2020-05-08 | 2 | |
| 老师可以用假设法吗 [数与式] | 2020-05-08 | 4 | |
| 老师，您这是在做菜吗？怎么感觉听见煤气 [几何图形的初步认识] | 2020-05-08 | 3 | |
| 请问这是哪个老师啊 [不确定] | 2020-05-08 | 1 | |
| 这道题不会 [不确定] | 2020-05-08 | 1 | |
| 为什么-2是实心点，4是空心点？？？
[不确定]
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