| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师这怎么求通项？ [数列] | 2023-11-08 | 3 | JD1***436 |
| 如图，老师等于好号后面的公式怎么推导成 [数列] | 2023-11-08 | 1 | JD1***895 |
| 看不懂 [数列] | 2023-11-08 | 1 | a15***299 |
| 数列 [数列] | 2023-11-07 | 1 | JD1***521 |
| 这一步是怎么来的？ [数列] | 2023-11-07 | 1 | dbq*** |
| 蓝框里的可以用这种方法消掉，那红框里的怎 [数列] | 2023-11-07 | 1 | dbq*** |
| 数学 [数列] | 2023-11-07 | 1 | JD1***596 |
| 数学 [数列] | 2023-11-07 | 1 | JD1***596 |
| 数学 [数列] | 2023-11-07 | 1 | JD1***596 |
| 老师数项公式是什么意思 [数列] | 2023-11-07 | 1 | chx*** |
| A不知道，怎么求Q。前N项和求出来了，跟 [数列] | 2023-11-07 | 1 | JD1***060 |
| 等差数列的判定与证明 [数列] | 2023-11-06 | 1 | jdd***tjr |
| 数学等差数列 [数列] | 2023-11-06 | 1 | lps***730 |
| 数列计算 [数列] | 2023-11-06 | 1 | liq*** |
| 老师这个咋来的？ [数列] | 2023-11-06 | 1 | JD1***032 |
| 图上标红色哪里不对? [数列] | 2023-11-06 | 1 | JD1***742 |
| 方程式如何构造的 [数列] | 2023-11-06 | 1 | JD1***666 |
| 这个项是怎么消掉的？ [数列] | 2023-11-06 | 1 | Dbh***128 |
| 老师为啥要设X，怎么设的，没看懂(?_ [数列] | 2023-11-06 | 3 | JD1***104 |
| 数学 [数列] | 2023-11-06 | 1 | jd1***550 |
