| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 老师，为什么是春秋分日昼夜平分而不是夏 [地球公转和自转的地理意义] | 2020-09-06 | 1 | JD1***165 |
| 老师，能不能把这个问题系统的回答一下 [地球公转和自转的地理意义] | 2020-09-06 | 4 | abc***245 |
| 老师请问宇宙中最基本的天体为什么不是行 [方法与资料] | 2020-09-06 | 3 | JD1***345 |
| 老师，太阳系的直径是多少呀 [不确定] | 2020-09-06 | 3 | lcc***820 |
| 老师，AB 两项中是如何判断北回归线的 [地球公转和自转的地理意义] | 2020-09-06 | 1 | JD1***165 |
 老师我初中地理学的一点也不好，就老师讲的
[方法与资料]
|
2020-09-06 | 5 | wm1***959 |
| 为什么说地球是既特殊又普通的天体
[方法与资料]
|
2020-09-06 | 3 | wm1***959 |
| 老师，如果有题像我画的那样，南北岸具体 [方法与资料] | 2020-09-05 | 1 | JD1***165 |
| 能不能发一下有关天气系统的题目和解析 [方法与资料] | 2020-09-05 | 1 | lzc*** |
| 高一地理 [方法与资料] | 2020-09-05 | 3 | chf*** |
| 老师，我听说在2023-2024年，太 [方法与资料] | 2020-09-05 | 1 | yb7*** |
| 读太阳系示意图，完成问题 [地球公转和自转的地理意义] | 2020-09-05 | 1 | JD1***743 |
| 大气为什么会保温 如果它不会 为
[方法与资料]
|
2020-09-05 | 1 | ty4*** |
| 老师这时候什么生物存活下来了 [方法与资料] | 2020-09-05 | 3 | JSY*** |
| 为什么不是火星 [方法与资料] | 2020-09-05 | 1 | qme*** |
| 老师这些用背吗
[不确定]
|
2020-09-04 | 1 | JD1***465 |
| 为什么这么分啊 [方法与资料] | 2020-09-04 | 3 | zxy*** |
| 辛苦了 [方法与资料] | 2020-09-04 | 1 | aib*** |
| 老师我第2，3小题都不明白可以用语音详细
[方法与资料]
|
2020-09-04 | 3 | JD1***465 |
| 为什么人类生活的地球表层不是均一的系统 [方法与资料] | 2020-09-04 | 1 | jrh***999 |
