| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 为什么说这个图呀老师？没理解唔 [遗传与进化] | 2022-04-13 | 1 | j* |
| 老师，做遗传这块的题特别慢，尤其是分析 [遗传与进化] | 2022-04-13 | 1 | ddy*** |
| F1自交，F2可能出现的表型比例是 [遗传与进化] | 2022-04-13 | 4 | yxz*** |
| 思路 [遗传与进化] | 2022-04-13 | 3 | yxz*** |
| 同源染色单体的概念？ [遗传与进化] | 2022-04-13 | 1 | x13***284 |
| 图一中为什么有同源染色单体 [遗传与进化] | 2022-04-13 | 1 | x13***284 |
| 生物 [遗传与进化] | 2022-04-13 | 1 | JD1***339 |
| 是不是一般都是X？? [遗传与进化] | 2022-04-13 | 1 | liu***202 |
| 选项d不可以直接用1-(1/2)n次吗 [遗传与进化] | 2022-04-13 | 3 | JD1***293 |
| 生物 [遗传与进化] | 2022-04-13 | 1 | JD1***343 |
| 减数分裂练习题 [遗传与进化] | 2022-04-13 | 1 | JD1***042 |
| 不是说目前为止无法提出纯的DNA吗 [遗传与进化] | 2022-04-13 | 1 | JD1***331 |
| 老师好，如题 [遗传与进化] | 2022-04-13 | 3 | chi***hen |
| 老师好，如题 [遗传与进化] | 2022-04-13 | 5 | chi***hen |
| 一年生生物(自花传粉)，则该种群通过自 [遗传与进化] | 2022-04-13 | 5 | lcc***820 |
| 老师好 [遗传与进化] | 2022-04-13 | 1 | nma***130 |
| 老师好怎么做 [遗传与进化] | 2022-04-13 | 1 | nma***130 |
| 老师好 [遗传与进化] | 2022-04-13 | 1 | nma***130 |
| 老师好 [遗传与进化] | 2022-04-13 | 5 | nma***130 |
| 老师好 [遗传与进化] | 2022-04-13 | 6 | nma***130 |
