| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| “将不同生物的DNA进行转移和重组，可以 [遗传与进化] | 2019-12-14 | 3 | L* |
| “两对独立遗传的等位基因” 请问这个“ [遗传与进化] | 2019-12-14 | 1 | L* |
| @zhouxiao老师,那个六倍体小麦 [遗传与进化] | 2019-12-13 | 1 | wds***666 |
| 生物 [遗传与进化] | 2019-12-12 | 1 | yc1***489 |
| 老师，给我一份遗传知识点 [遗传与进化] | 2019-12-12 | 1 | hlb***198 |
| 实验中进行了核移植的技术了吗 [遗传与进化] | 2019-12-12 | 1 | bin***z10 |
| 老师，染色单体到后期怎么没有了 [遗传与进化] | 2019-12-12 | 1 | bai***an2 |
| 遗传规律解释 [遗传与进化] | 2019-12-12 | 1 | eep*** |
| 老师，联会怎么变成四分体的啊？图看不同哎 [遗传与进化] | 2019-12-12 | 1 | lrx***789 |
| 老师，为什么减数分裂前要DNA复制，形成 [遗传与进化] | 2019-12-12 | 1 | lrx***789 |
| 老师，这个三倍体种子的形成过程具体是怎 [遗传与进化] | 2019-12-12 | 3 | yr1*** |
| 形成不了配子那它怎么繁殖后代呢？ [遗传与进化] | 2019-12-12 | 1 | yr1*** |
| 老师为什么说12发生性状分离？？？(╥╯ [遗传与进化] | 2019-12-11 | 1 | lrx***789 |
| 老师，孟德尔豌豆杂交实验中，豌豆严格的自 [遗传与进化] | 2019-12-11 | 1 | lrx***789 |
| 老师，性状分离是什么 [遗传与进化] | 2019-12-11 | 1 | lrx***789 |
| 老师您好，这里是怎么算出来的 [遗传与进化] | 2019-12-11 | 2 | icf*** |
| 老师您好，这里为什么是二分之一 [遗传与进化] | 2019-12-11 | 1 | icf*** |
| 染色体不是一个大X的形状吗 可以理解为 [遗传与进化] | 2019-12-10 | 1 | ayx***921 |
| 没有理解 间期开始复制 那染色单体 [遗传与进化] | 2019-12-10 | 1 | ayx***921 |
| 周笑老师 我想知道这个怎么使用 最 [遗传与进化] | 2019-12-10 | 3 | Y* |
