| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 老师好 [遗传与进化] | 2022-04-09 | 1 | nma***116 |
| 发一下减数分裂的所有知识点，还有有丝分 [分子与细胞] | 2022-04-09 | 1 | fdd*** |
| 如图 [遗传与进化] | 2022-04-09 | 1 | nma***098 |
| 如图 [遗传与进化] | 2022-04-09 | 1 | nma***098 |
 不懂怎么结合的
[遗传与进化]
|
2022-04-09 | 1 | zha***019 |
| 通过测交可以推测被测个体的遗传因子组成 [遗传与进化] | 2022-04-09 | 1 | JD1***401 |
| 老师 [遗传与进化] | 2022-04-09 | 3 | JD1***812 |
| 比例为4分之3为什么就受4对等位基因控制
[遗传与进化]
|
2022-04-09 | 1 | haj*** |
| 这是什么
[遗传与进化]
|
2022-04-09 | 1 | haj*** |
| 想问一下自由组合中哪种类型可以一对一对分
[遗传与进化]
|
2022-04-09 | 1 | haj*** |
| 精原细胞经减数分裂形成的精子的基因型是如
[遗传与进化]
|
2022-04-09 | 1 | zha***018 |
| 老师什么是“隐雌显雄、隐雄显雌”？这两 [遗传与进化] | 2022-04-09 | 1 | w13***310 |
| 老师好 [遗传与进化] | 2022-04-09 | 1 | JD1***339 |
| 这个实验所应用的原理是加法原理还是减法 [遗传与进化] | 2022-04-09 | 3 | jhj*** |
| 老师有没有必修一到必修二的每个单元的生物 [分子与细胞] | 2022-04-09 | 1 | bbl*** |
| 如图 [遗传与进化] | 2022-04-09 | 1 | nma***098 |
| 生物 [遗传与进化] | 2022-04-09 | 3 | ycw*** |
| D选项可以详细解释一下吗？ [遗传与进化] | 2022-04-09 | 1 | JD1***586 |
| 怎么来的？ [遗传与进化] | 2022-04-09 | 1 | JD1***738 |
| 为什么可以这样写啊 为什么两个A [遗传与进化] | 2022-04-09 | 1 | JD1***586 |
