| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 2022-04-09 | 1 | jd1***764 | |
| 2022-04-09 | 1 | x* | |
| 2022-04-09 | 1 | yic***ing | |
| 同类题的第一题老师能讲一下么 [遗传与进化] | 2022-04-09 | 1 | JD1***313 |
| 2022-04-09 | 1 | x* | |
| 2022-04-09 | 1 | x* | |
| 人体的染色体是成对存在的,那么等位基因 [遗传与进化] | 2022-04-09 | 1 | JD1***072 |
| 那由两个配子发育而来的个体是不是也可以 [遗传与进化] | 2022-04-09 | 1 | JD1***072 |
| 老师,我想问一下怎么在图像上区分有丝分 [遗传与进化] | 2022-04-09 | 1 | PY1***689 |
| 生物 [遗传与进化] | 2022-04-09 | 1 | ait*** |
| 画圈的图没看懂,能再画一遍吗? [遗传与进化] | 2022-04-09 | 1 | JD1***817 |
| 老师,我画的同源染色体上的白色部分,算 [遗传与进化] | 2022-04-09 | 5 | pys***927 |
| 为什么? [遗传与进化] | 2022-04-09 | 1 | JD1***401 |
| 2022-04-09 | 1 | hen***an1 | |
| 为什么只有两个呢 [遗传与进化] | 2022-04-09 | 2 | JD1***935 |
| 2022-04-09 | 1 | ssy*** | |
| 2022-04-09 | 1 | qiq*** | |
| 2022-04-09 | 1 | JD1***946 | |
| 老师你好 [分子与细胞] | 2022-04-09 | 1 | nma***116 |
| 老师好 [遗传与进化] | 2022-04-09 | 1 | nma***116 |

