| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师 这个地方不理解 可以解释一下吗 [分子与细胞] | 2023-01-10 | 1 | JD1***913 |
| 老师，有没有关于这节课u型管的实验， [分子与细胞] | 2023-01-10 | 5 | JD1***913 |
| 老师，这个图为什么只能是协助扩散，不能 [分子与细胞] | 2023-01-10 | 1 | cfg*** |
| 老师，有一种图像题我不会能不能详细讲一 [分子与细胞] | 2023-01-09 | 1 | zjy***860 |
| teacherzhouxiao1，可以 [方法与资料] | 2023-01-09 | 4 | hel*** |
| teacherzhaoquanhua， [方法与资料] | 2023-01-09 | 3 | hel*** |
| teacherjzg,备战2022年高 [方法与资料] | 2023-01-09 | 3 | hel*** |
 前提：两对独立遗传的等位基因为A，a，B
[遗传与进化]
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2023-01-09 | 1 | ehh*** |
| 请问为什么O2的释放量和CO2的吸收量 [分子与细胞] | 2023-01-09 | 1 | c18***598 |
| 老师，我学生物学的有点迷糊，我生物书都 [方法与资料] | 2023-01-09 | 1 | h* |
| 老师，我想要个物质由什么元素总结，比如 [遗传与进化] | 2023-01-09 | 3 | h* |
| 不应该没有叶绿体吗 [稳态与环境] | 2023-01-09 | 1 | JD1***403 |
| 老师，器官移植属于什么免疫啊？细胞免疫？
[稳态与环境]
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2023-01-09 | 3 | xia***g03 |
| 第一遍听不懂正常吗。。。
[遗传与进化]
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2023-01-09 | 1 | dyc*** |
| 为什么子代有九种基因型
[遗传与进化]
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2023-01-09 | 1 | dyc*** |
| 老师就是像核糖体线粒体消化道给这样的地方 [稳态与环境] | 2023-01-09 | 1 | hy2***604 |
| 有生物必修一每一节的思维导图吗 [方法与资料] | 2023-01-09 | 1 | JD1***438 |
| 没听懂 [分子与细胞] | 2023-01-09 | 1 | JD1***776 |
| 上一课老师不是说：底物浓度影响反应结果 [分子与细胞] | 2023-01-09 | 1 | JD1***220 |
| 这个平了是因为底物没了还是因为酶没了？ [分子与细胞] | 2023-01-09 | 1 | JD1***220 |
