| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 为什么是4/3 ,4/1呢,为什么要 [遗传与进化] | 2020-02-18 | 1 | jd1***608 |
| 2020-02-18 | 2 | jd1***526 | |
| 如图 [分子与细胞] | 2020-02-18 | 1 | zha***011 |
| 重组类型这里是指性状与亲本不同还是基因 [遗传与进化] | 2020-02-18 | 1 | jd1***226 |
| 老师,中心体还会再次分裂吗? [遗传与进化] | 2020-02-18 | 1 | jd1***713 |
| 老师发点每章的题做做 [方法与资料] | 2020-02-18 | 1 | wge***666 |
| 细胞核中成对的染色体(23对)就是同源 [遗传与进化] | 2020-02-18 | 1 | syy***688 |
| 2020-02-18 | 4 | jd1***182 | |
| 性别属于性状吗?测交结果应是1:1,但 [遗传与进化] | 2020-02-18 | 1 | syy***688 |
| 能不能把第二节的知识点发过来 [方法与资料] | 2020-02-18 | 1 | xzh***817 |
| 亲代的46条染色体上每一对上的遗传信息 [遗传与进化] | 2020-02-18 | 1 | jd1***855 |
| 2020-02-18 | 1 | gij*** | |
| 2020-02-18 | 3 | gij*** | |
| 2020-02-18 | 1 | xie***921 | |
| 进行减数分裂之后,亲本的生殖细胞中就还 [分子与细胞] | 2020-02-18 | 1 | jd1***855 |
| 老师,为什么杂交后的子一代为高茎,而不 [遗传与进化] | 2020-02-18 | 1 | xzh***307 |
| 老师,你能举个例子吗,谢谢 [稳态与环境] | 2020-02-18 | 1 | bai***an2 |
| 2020-02-18 | 1 | t* | |
| 有没有关于这节的知识点,我有些迷糊不清 [遗传与进化] | 2020-02-18 | 1 | l* |
| 老师,能把这节完整的笔记发我吗 [稳态与环境] | 2020-02-18 | 2 | FYC***305 |

