| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 生物 [分子与细胞] | 2020-02-29 | 4 | |
 老师，N15的DNA在含N14的DNA中
[遗传与进化]
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2020-02-29 | 2 | |
| 老师你好，复制后的染色体的姐妹染色单体是 [分子与细胞] | 2020-02-29 | 1 | |
| 平常考试我现在四百三四十分(我们学校往 [遗传与进化] | 2020-02-29 | 1 | |
| 分离规律 [遗传与进化] | 2020-02-29 | 1 | |
| Y、y、R、r这四个不才是配子吗，为什么
[遗传与进化]
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2020-02-29 | 1 | |
| 我红圈画出的这个为什么是纯合子呢？这跟其
[遗传与进化]
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2020-02-29 | 1 | |
| x形的为姐妹染色单体，丙丁右边的不是啊 [遗传与进化] | 2020-02-29 | 1 | |
| 控制同一性状的遗传因子成对存在 为什么不相融合 [遗传与进化] | 2020-02-29 | 1 | |
| 这里为什么形成四个细胞？前面的姐妹染色单
[遗传与进化]
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2020-02-29 | 1 | |
| 老师好，请问会不会产生的是红色物质，硫 [分子与细胞] | 2020-02-29 | 2 | |
| 老师，AA和aa杂交为什么不会性状分离呢
[遗传与进化]
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2020-02-29 | 1 | |
| 老师可不可以给我发一下有丝分裂与减数分裂
[方法与资料]
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2020-02-29 | 2 | |
| 老师第三个没听懂？3比一的平方是有啊可 [遗传与进化] | 2020-02-29 | 1 | |
| 老师 您好 这里未离心的匀浆既有细胞器
[分子与细胞]
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| 老师能不能给我一份探究影响酶活性实验的 [方法与资料] | 2020-02-29 | 2 | |
| 老师，具有奇数套遗传信息为什么不可育， [遗传与进化] | 2020-02-29 | 1 | |
| 老师，这里的丢失是指数量不会变对吗？ [分子与细胞] | 2020-02-29 | 3 | |
| 老师好，C选项不懂 [遗传与进化] | 2020-02-29 | 1 | |
| 老师，这是为什么
[遗传与进化]
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