| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，这两个都能表示奇函数吗？ [不确定] | 2021-07-28 | 1 | ******mn |
| 问题见图 [不确定] | 2021-07-28 | 1 | ******gzhu123456 |
| 用这种定义的方法怎么做啊 老师可以写下 [不确定] | 2021-07-28 | 5 | ******np |
| 数学 [不确定] | 2021-07-28 | 1 | ******108531024483 |
| 什么是有理数和实数，能举个例子吗 [不确定] | 2021-07-28 | 1 | ******nc |
| 老师 可以用正方体棱平行且相等去证对向 [不确定] | 2021-07-28 | 1 | ******aoqixia |
| 为什么是这样子解的呢？ [不确定] | 2021-07-28 | 2 | ******358796970548 |
| 问题见图 [不确定] | 2021-07-28 | 7 | ******gzhu123456 |
| 第二个问没明白为什么成立 [不确定] | 2021-07-28 | 1 | ******043885026588 |
| 老师，对存在量词和全称量词进行否定，否定 [不确定] | 2021-07-28 | 1 | ******53136713 |
| 见图 [不确定] | 2021-07-28 | 3 | ******219989 |
| 为什么弦长为11的有两条 关于直径对 [不确定] | 2021-07-28 | 1 | ******1 |
| 老师，直接平方不行吗？ [不确定] | 2021-07-28 | 1 | ******587931570590 |
| 第二小问不能两边各同时来陈x加2，之后再 [不确定] | 2021-07-28 | 1 | ******tz |
| y与0的关系是怎样得到的 [不确定] | 2021-07-28 | 3 | ******340476430472 |
| 老师，x加２大于0，所以不应该是x大于- [不确定] | 2021-07-28 | 1 | ******xq |
| 老师，这步怎么求出来的。 [不确定] | 2021-07-28 | 1 | ******8 |
| 有详细的过程吗 [不确定] | 2021-07-28 | 1 | ******pb |
| 老师 这几步是怎样得到 的？ [不确定] | 2021-07-28 | 3 | ******340476430472 |
| 为啥log10等于1 [不确定] | 2021-07-28 | 1 | ******uc |
