| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| f(21)为啥最后等于-f（-1）啊不应 [不确定] | 2022-04-04 | 1 | |
| 老师，这里为什么（x₁+x₂）要减去2 [不确定] | 2022-04-04 | 1 | |
| 若3≤a+b≤11，-5≤a-b≤3，求3a-b的取值范围。 [不确定] | 2022-04-04 | 3 | |
| 老师儿，能给我讲讲“奇变偶不变，符号看象 [不确定] | 2022-04-04 | 3 | |
| 老师，这个写法是什么？ [不确定] | 2022-04-03 | 1 | |
| 随堂测验问题 [不确定] | 2022-04-03 | 1 | |
| 老师你好 请问这个平面内的直线绕定直线旋 [不确定] | 2022-04-03 | 1 | |
| 老师，这不就矛盾了吗 [不确定] | 2022-04-03 | 1 | |
| 老师，这个不是正的，后面老师分析的，听得 [不确定] | 2022-04-03 | 1 | |
| 老师这里的第二问是写如图就可以吗？不可以 [不确定] | 2022-04-03 | 1 | |
| 斜高为啥不是侧棱长啊，我为啥想象不出来呢 [不确定] | 2022-04-03 | 1 | |
| 见下图 [不确定] | 2022-04-03 | 1 | |
| 见下图 [不确定] | 2022-04-03 | 3 | |
| 见下图 [不确定] | 2022-04-03 | 3 | |
| 数学 [不确定] | 2022-04-03 | 1 | |
| 10题 [不确定] | 2022-04-03 | 3 | |
| 这六个分别等于什么 [不确定] | 2022-04-03 | 1 | |
| 老师这个数量是一个值不是指有指多少个对吧 [不确定] | 2022-04-03 | 1 | |
| 老师你好，我现在就是做题的时候想不到解 [不确定] | 2022-04-03 | 3 | |
| 老师，正交分解我没听懂，麻烦老师再讲一遍 [不确定] | 2022-04-03 | 1 |
