| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，我用另外一种办法求得是向量CD-向 [不确定] | 2021-03-14 | 1 | |
| 数学 [不确定] | 2021-03-14 | 1 | |
| 见图片，谢谢老师 [不确定] | 2021-03-13 | 1 | |
| 由y1=sin(ωx+φ1) 的图象得 [不确定] | 2021-03-13 | 1 | |
| 老师 这种题目要求写步骤吗 [不确定] | 2021-03-13 | 1 | |
| 老师您瞅这图画得是不是不大标准，不是已经 [不确定] | 2021-03-13 | 5 | |
| 老师问你道题，不能用其他工具哦，如图 [不确定] | 2021-03-13 | 4 | |
| 老师 解析不太懂 [不确定] | 2021-03-13 | 2 | |
| 老师 第一步怎么来的 [不确定] | 2021-03-13 | 3 | |
| 老师 这样可以吗 [不确定] | 2021-03-13 | 1 | |
| 是否有二倍角公式，辅助角公式等公式的文 [不确定] | 2021-03-12 | 2 | |
| 老师最大值最小值的式子怎么合并变成这个 [不确定] | 2021-03-12 | 2 | |
| 见下图 [不确定] | 2021-03-12 | 1 | |
| 老师，请问在三角函数等式变换中该怎么去判 [不确定] | 2021-03-12 | 1 | |
| AB向量的坐标是不是，就是B点的坐标呢？ [不确定] | 2021-03-12 | 1 | |
| 老师，怎么证明三角形的角平分线比例定理 [不确定] | 2021-03-11 | 1 | |
| 老师为什么不要加模长的符号？ [不确定] | 2021-03-11 | 1 | |
| ashuyu那里有点不明白 [不确定] | 2021-03-11 | 1 | |
| 怎么推过来的，二分之一哪里来的 [不确定] | 2021-03-11 | 1 | |
| 用到（如图）那种需要设的题就不怎么会， [不确定] | 2021-03-11 | 3 |
