| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 图 [不确定] | 2021-07-14 | 1 | |
| 所以C得几捏，老师，尽管图是听懂了，但 [不确定] | 2021-07-14 | 1 | |
| 老师，看图片，并回答一下常常在什么情况下 [不确定] | 2021-07-14 | 1 | |
| 水到达100摄氏度后不是要持续吸热才能沸 [不确定] | 2021-07-14 | 1 | |
| 突然想起，是不是只要X代表的是实数，x [不确定] | 2021-07-14 | 3 | |
| 如图所示，谢谢老师 [不确定] | 2021-07-14 | 4 | |
| 那么这道题最后结尾写综上所述是类似图示的 [不确定] | 2021-07-14 | 3 | |
| 看不懂，那个4怎么来的？这个式子是啥？ [不确定] | 2021-07-14 | 1 | |
| 老师好，见图，这句话什么意思啊 [不确定] | 2021-07-14 | 2 | |
| 第三问可以写成如图这样吗？ [不确定] | 2021-07-14 | 1 | |
| 数学 [不确定] | 2021-07-14 | 1 | |
| 请问为什么{1,2} {1，3} {2 [不确定] | 2021-07-14 | 1 | |
| 老师请讲解下原理，，谢谢不懂为什么 [不确定] | 2021-07-14 | 1 | |
| 老师，这样画可以吗？('∀`) [不确定] | 2021-07-14 | 3 | |
| 为什么 [不确定] | 2021-07-13 | 2 | |
| 老师说的那种方法要的知这个式子的根才行， [不确定] | 2021-07-13 | 3 | |
| 老师，这道题用基本量的方法怎么写？就是 [不确定] | 2021-07-13 | 1 | |
| E怎么推理出来的，老师 [不确定] | 2021-07-13 | 1 | |
| 祝老师身体健康 [不确定] | 2021-07-13 | 1 | |
| 老师，有没有较简单的三角函数练习题，我需 [不确定] | 2021-07-13 | 4 |
