| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，我想问下这两步是怎样推导出来的呢？ [不确定] | 2021-07-21 | 1 | |
| 怎么来的，说慢点，大声点细品 [不确定] | 2021-07-21 | 3 | |
| 最后一步没看懂 [不确定] | 2021-07-21 | 1 | |
| 最后一步没看懂 [不确定] | 2021-07-21 | 1 | |
| 见下图 [不确定] | 2021-07-21 | 1 | |
| 老师，实数是包括负数的，对吧？. [不确定] | 2021-07-21 | 1 | |
| 平常考试会考翻译题吗 [不确定] | 2021-07-21 | 1 | |
| 这种解不等式带根号的和分数的怎么解? [不确定] | 2021-07-21 | 1 | |
| 答案可以把区间改成集合的形式吗 [不确定] | 2021-07-21 | 1 | |
| 这里的x明明小于3，数轴上应该对应空心点 [不确定] | 2021-07-21 | 1 | |
| 第一题的答案涉及到了无穷，可是我还没学啊 [不确定] | 2021-07-21 | 1 | |
| 又是这样，答案没学到的话就会看不懂，真的 [不确定] | 2021-07-21 | 1 | |
| 为什么老师说在这种情况的时候还要主动地把 [不确定] | 2021-07-21 | 1 | |
| 已经给过a的取值范围了，为什么答案还要分 [不确定] | 2021-07-21 | 3 | |
| 老师，为什么三棱锥中底面确定，高与三条侧 [不确定] | 2021-07-21 | 3 | |
| 老师，要是这里的x+y=3变成2x+5y [不确定] | 2021-07-21 | 1 | |
| 老师早上好。这个答案，我知道2是怎么来的 [不确定] | 2021-07-21 | 6 | |
| 老师这一步化角，是为了干什么啊？要判断什 [不确定] | 2021-07-21 | 1 | |
| 见下图 [不确定] | 2021-07-21 | 1 | |
| 老师这个题用不用写步骤，如果用的话请发一 [不确定] | 2021-07-21 | 3 |
