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标题 解决时间 回答数 回答者
又是这样,答案没学到的话就会看不懂,真的 [不确定] 2021-07-21 1
为什么老师说在这种情况的时候还要主动地把 [不确定] 2021-07-21 1
已经给过a的取值范围了,为什么答案还要分 [不确定] 2021-07-21 3
老师,为什么三棱锥中底面确定,高与三条侧 [不确定] 2021-07-21 3
老师,要是这里的x+y=3变成2x+5y [不确定] 2021-07-21 1
老师早上好。这个答案,我知道2是怎么来的 [不确定] 2021-07-21 6
老师这一步化角,是为了干什么啊?要判断什 [不确定] 2021-07-21 1
见下图 [不确定] 2021-07-21 1
老师这个题用不用写步骤,如果用的话请发一 [不确定] 2021-07-21 3
A并 B画图时要写在椭圆交叉的那部分吗 [不确定] 2021-07-21 1
老师,为啥是负无穷到零是减函数,零到正无 [不确定] 2021-07-21 3
老师您好请问一下江西这边一个学期学几本书 [不确定] 2021-07-21 3
可以这样做吗 [不确定] 2021-07-21 1
如一系列函数的解析式相同,值域相同,但定 [不确定] 2021-07-21 4
e是多少? [不确定] 2021-07-21 4
老师好!第一小题可以改写成:”所有的直角 [不确定] 2021-07-21 5
叫什么平均数? [不确定] 2021-07-21 3
老师,我想要一些正余弦综合运用的题 [不确定] 2021-07-21 1
咋看的对称轴是x等于4 [不确定] 2021-07-21 1
请问老师,这个余正大小,是左半圆都是正 [不确定] 2021-07-20 1
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