| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 能不能发一下详解，谢谢老师。 [不确定] | 2021-07-30 | 3 | |
| 谢谢老师帮我看一下 [不确定] | 2021-07-30 | 1 | |
| 老师老师，我想问一下，如果我说一个定义域 [不确定] | 2021-07-30 | 1 | |
| 老师你可以给我解释一下几何平均数是啥吗 [不确定] | 2021-07-30 | 1 | |
| 老师你好，这里为什么要加5 [不确定] | 2021-07-30 | 4 | |
| 技术员小张对甲乙两项工作投入时间m[单位 [不确定] | 2021-07-30 | 3 | |
| 如图 怎么得来的 谢谢 [不确定] | 2021-07-30 | 1 | |
| 为啥我做这类型的题没有思路就会死套公式然 [不确定] | 2021-07-30 | 3 | |
| 老师 这俩的区别是啥 [不确定] | 2021-07-30 | 3 | |
| 什么叫平面内的两个不共线向量可以合成平面 [不确定] | 2021-07-30 | 3 | |
| 老师，这一步是怎样推导出来的呀?顺便麻烦 [不确定] | 2021-07-30 | 1 | |
| 可不可以这两个式子相减后最终化简为（a- [不确定] | 2021-07-30 | 1 | |
| 请问图片上的每m的取值范围是什么 有同 [不确定] | 2021-07-30 | 3 | |
| 请问一次函数图像是怎么推出的，有什么具体 [不确定] | 2021-07-30 | 2 | |
| 什么意思呀？？？？ [不确定] | 2021-07-30 | 5 | |
| 老师，对于看到一个没有学过或一个陌生的函 [不确定] | 2021-07-30 | 5 | |
| 这种操作我想都想不出来 [不确定] | 2021-07-30 | 5 | |
| 老师，这里的-1不应该通分吗？ [不确定] | 2021-07-30 | 5 | |
| 这个怎么化解求解答谢谢老师 [不确定] | 2021-07-29 | 1 | |
| 这道题求导怎么做呢？麻烦老师写下过程 [不确定] | 2021-07-29 | 5 |
