| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 老师，这道题不明白，给讲讲 [不等式] | 2020-08-06 | 1 | ******0 |
| 数学⑤ [不等式] | 2020-08-06 | 1 | ******0660522 |
| 数学④ [不等式] | 2020-08-05 | 1 | ******0660522 |
| 老师，为什么要乘这个？ [不等式] | 2020-08-05 | 1 | ******n2005 |
| 老师好请看图 [不等式] | 2020-08-05 | 3 | ******px |
| n≥1可以吗？ [不等式] | 2020-08-05 | 1 | yzxs20 |
| 如图该式子如何解 [不等式] | 2020-08-05 | 3 | ******px |
| 老师为什么是x+y大于等于2倍根号x+ [不等式] | 2020-08-05 | 1 | zmn789 |
| 如图 [不等式] | 2020-08-05 | 1 | ******02 |
| 这个题因为我想同时两边成x加2，因为不 [不等式] | 2020-08-05 | 1 | ******078972029677 |
| 老师为什么要用1来带 [不等式] | 2020-08-05 | 1 | ******wangzhe |
| 难道只要贝因式分解掉的一元二次不等式？ [不等式] | 2020-08-05 | 1 | ******581 |
| 老师这2个十字相成是怎么划出来 [不等式] | 2020-08-05 | 1 | ******wangzhe |
| 老师这里那个后面的a怎么办的，怎么得出下 [不等式] | 2020-08-05 | 1 | ******162583536734 |
| 如图，为什么是这样的 [不等式] | 2020-08-04 | 3 | ******496711669313 |
| 图上的不等式是如何变成1<x<2的？ [不等式] | 2020-08-04 | 1 | ******558607398235 |
| 老师，你知道为什么3大于等于3吗 [不等式] | 2020-08-04 | 1 | ******51226 |
| 老师，这个式子是怎么来的呀？ [不等式] | 2020-08-04 | 3 | ******an11 |
| 老师，如果是一个大于号，另一个是大于等于 [不等式] | 2020-08-04 | 1 | ******fy |
| 老师，请问这道题的规范步骤应该怎样写，谢 [不等式] | 2020-08-04 | 1 | ******sx |
