标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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请问老师,它有什么用? [不等式] | 2020-04-28 | 1 | xn9167 |
这个线是怎么画出的,怎么就知道在那个位 [不等式] | 2020-04-28 | 3 | xn9167 |
为什么都为2? [不等式] | 2020-04-28 | 1 | ******56 |
怎么确定平移到哪 [不等式] | 2020-04-28 | 1 | pzh299 |
若不等式①表示的平面区域为三角形且其面 [不等式] | 2020-04-28 | 5 | ******ad |
第三问如果不把两个点都算出来 ,怎么判断 [不等式] | 2020-04-27 | 1 | ******qi |
第二问和第三问的两个关键点我总是不会找 [不等式] | 2020-04-27 | 1 | ******qi |
请老师具体讲一下 [不等式] | 2020-04-27 | 3 | ******qi |
老师 [不等式] | 2020-04-27 | 1 | ******015 |
前面都听懂了,但是为什么B C和A C两 [不等式] | 2020-04-27 | 7 | ******0 |
已知X,y满足约束条件①如果目标函数② [不等式] | 2020-04-27 | 5 | ******ad |
老师,问你一个问题 [不等式] | 2020-04-27 | 3 | ******781069 |
均值i不等式的这些例题咋做啊,根本不会咋 [不等式] | 2020-04-27 | 1 | ******inan20040729 |
为什么把这两个乘到一块了 [不等式] | 2020-04-27 | 1 | ******30 |
老师 这里是不是取交集才得出的平面区域啊 [不等式] | 2020-04-26 | 1 | ******086336 |
为啥是这边的 红色的区域不包括吗 不是都 [不等式] | 2020-04-26 | 1 | ******086336 |
已知x²+y²<1,则①的取值范围是 [不等式] | 2020-04-26 | 3 | ******ad |
老师,第五个那个如果写上等号的话,因为 [不等式] | 2020-04-26 | 6 | ******0410 |
老师能画图讲一下a的取值范围吗 [不等式] | 2020-04-26 | 3 | ******qi |
z是负数怎么移动有最大值和最小值,如果z [不等式] | 2020-04-26 | 1 | ******qi |