| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，没听懂？ [不等式] | 2019-08-25 | 1 | ******1234 |
| 老师，为什么能得这个？ [不等式] | 2019-08-25 | 1 | ******1234 |
| 老师这里判断 函数取值是上端 还是下端 [不等式] | 2019-08-25 | 1 | ******au |
| 老师这个取哪侧是根据什么知道的呢 [不等式] | 2019-08-25 | 3 | ******au |
| 老师会出现红色这种情况吗 那么 [不等式] | 2019-08-25 | 1 | ******au |
| 老师，这里是不是这要有解就可以了？ [不等式] | 2019-08-25 | 1 | ******63008980 |
| 老师什么时候能看0 0点画 函数什么时候 [不等式] | 2019-08-25 | 1 | ******au |
| 老师必修5不等式主要考线性规划考的多吧 [不等式] | 2019-08-25 | 3 | ******au |
| 老师这种题目思路就是 利用 x 等于0 [不等式] | 2019-08-25 | 1 | ******au |
| 老师高考线性规划一般是这种难度吗 [不等式] | 2019-08-25 | 1 | ******au |
| 为什么f（a）大于等于零？ [不等式] | 2019-08-25 | 1 | ******182 |
| why？ [不等式] | 2019-08-25 | 1 | ******tr |
| 怎样画出目标函数的可行域，什么时候是最大 [不等式] | 2019-08-24 | 1 | ******92371308 |
| 谢谢~ [不等式] | 2019-08-23 | 1 | ******ng1 |
| @dongyue 为什么（2/3,- [不等式] | 2019-08-23 | 3 | ******777777 |
| 我计这么久一直计出加9/4，为什么啊 [不等式] | 2019-08-22 | 1 | ******630300 |
| @dongyue 这道题的具体过程是什 [不等式] | 2019-08-22 | 1 | ******777777 |
| 老师这道题不会写，能麻烦老师写一下完整的 [不等式] | 2019-08-22 | 1 | ******wg |
| 老师，第四题和第二题，老师第二题是这样写 [不等式] | 2019-08-22 | 1 | ******wg |
| 老师上图标的地方怎么算？ [不等式] | 2019-08-22 | 1 | ******wg |
