| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，这道题的区域是怎么确定出来的，为什 [不等式] | 2020-02-08 | 3 | ******661 |
| 已知a＞b＞0，a＞c，怎么求证a的平 [不等式] | 2020-02-08 | 1 | ******9882195 |
| 为什么直接就写出来了？还是有点不懂 [不等式] | 2020-02-08 | 1 | ******4073 |
| 老师 什么时候线是实的什么时候是虚的 [不等式] | 2020-02-07 | 1 | ******nbuo |
| 老师，这里的0<怎么不见了？为什么变成 [不等式] | 2020-02-07 | 1 | ******ng2012 |
| 求不等式的知识点和课外拓展 [不等式] | 2020-02-07 | 1 | ******ong |
| 如何解高次不等式 [不等式] | 2020-02-07 | 3 | ******ong |
| 怎么化的 [不等式] | 2020-02-07 | 2 | ******mi |
| 老师好，请问这里零点为什么只有一个二呀 [不等式] | 2020-02-06 | 1 | sjkso |
| 老师好，请问这一步是怎么得出来的呢？ [不等式] | 2020-02-06 | 1 | sjkso |
| 老师这里怎么判断取到取不到的呢 [不等式] | 2020-02-06 | 4 | sjkso |
| 为什么直接＞＝ [不等式] | 2020-02-06 | 3 | ******567 |
| 这讲的都是个啥？ [不等式] | 2020-02-06 | 1 | ******han985 |
| 实线应该为≤或≥ [不等式] | 2020-02-06 | 1 | ******nk |
| 为什么小于零 [不等式] | 2020-02-06 | 1 | ******653714580112 |
| 3x+2>0不应该等于 x<-三分之二吗 [不等式] | 2020-02-06 | 1 | ******7 |
| 老师有没有别的方法 我们学校老师好像 [不等式] | 2020-02-06 | 1 | ******nbuo |
| teacherjianjun,老师怎么 [不等式] | 2020-02-06 | 5 | ******24608 |
| 老师我算的这个式子不应该是x大于3，x [不等式] | 2020-02-06 | 1 | ******ng2012 |
| 平面区域是怎样画出来的啊，这部分连知识 [不等式] | 2020-02-05 | 1 | ******835670181773 |
