| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师您好，请问这里提到的“把范围变大” [不等式] | 2019-08-27 | 1 | ******qn |
| x平方减2x加2大于零 怎么解 [不等式] | 2019-08-26 | 1 | ******91195277 |
| 老师，为什么是向下的？ [不等式] | 2019-08-26 | 1 | ******1234 |
| 为什么？ [不等式] | 2019-08-26 | 7 | ******zp |
| 请问是那个不等式的性质 [不等式] | 2019-08-26 | 1 | ******5277603 |
| 为什么f(a)≥0能够得出-ab＞0 [不等式] | 2019-08-26 | 2 | lzgz6 |
| 老师，这个式子是什么 [不等式] | 2019-08-26 | 1 | ******yi |
| 请问二次项系数不小于零不也可以做出来吗 [不等式] | 2019-08-26 | 1 | ******63008980 |
| 如图 [不等式] | 2019-08-26 | 1 | sqlk20 |
| 老师，代入（0，0）什么时候要什么时候不 [不等式] | 2019-08-25 | 1 | ******igz8 |
| 当x取1时，1/y有最小值2，那么是不是 [不等式] | 2019-08-25 | 1 | plz727 |
| 老师，没听懂。 [不等式] | 2019-08-25 | 1 | ******1234 |
| 请问老师，这是什么字，我也没听清楚 [不等式] | 2019-08-25 | 1 | ******en138 |
| 没听明白 [不等式] | 2019-08-25 | 3 | ******ayi123456 |
| 老师，没听懂？ [不等式] | 2019-08-25 | 1 | ******1234 |
| 老师，为什么能得这个？ [不等式] | 2019-08-25 | 1 | ******1234 |
| 老师这里判断 函数取值是上端 还是下端 [不等式] | 2019-08-25 | 1 | ******au |
| 老师这个取哪侧是根据什么知道的呢 [不等式] | 2019-08-25 | 3 | ******au |
| 老师会出现红色这种情况吗 那么 [不等式] | 2019-08-25 | 1 | ******au |
| 老师，这里是不是这要有解就可以了？ [不等式] | 2019-08-25 | 1 | ******63008980 |
