| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师你看行不。 设根号a为x根号b [不等式] | 2021-07-12 | 2 | JD1***458 |
| 数学 [不等式] | 2021-07-12 | 3 | JD1***261 |
| 数学 [不等式] | 2021-07-12 | 3 | JD1***261 |
| 老师，那个不等式怎么解？ [不等式] | 2021-07-12 | 3 | Lv1***596 |
| 已知那个不等式对任意x属于R恒成立，求 [不等式] | 2021-07-12 | 1 | Lv1***596 |
| 不等式 [不等式] | 2021-07-12 | 3 | VIP***522 |
| 同时平方得到的吗？ [不等式] | 2021-07-12 | 1 | cai***666 |
| 老师问一下图中题目怎么算出√xy≥8的 [不等式] | 2021-07-12 | 3 | bik*** |
| 为什么相等 [不等式] | 2021-07-12 | 1 | cai***666 |
| 老师这个怎么变的啊？ [不等式] | 2021-07-12 | 1 | z* |
| 老师这个是怎么变成这样的啊？ [不等式] | 2021-07-12 | 3 | z* |
| 如果假设这个命题为真命题 那该怎样做？ [不等式] | 2021-07-12 | 1 | JD1***472 |
| 如图 [不等式] | 2021-07-12 | 3 | aey*** |
| 这道题可不可以用分类讨论就像上面写的那 [不等式] | 2021-07-12 | 1 | VIP***522 |
| 第一题，如果x=0.那么x的绝对值也不小 [不等式] | 2021-07-12 | 1 | aga*** |
| 这里为什么是1|a [不等式] | 2021-07-12 | 1 | cjm*** |
| 为什么要取x>2或x<-2 [不等式] | 2021-07-12 | 1 | hyd*** |
| 老师这个是怎么得出来的？ [不等式] | 2021-07-12 | 1 | dfc*** |
| 图 [不等式] | 2021-07-12 | 3 | djy*** |
| 老师，这里只能写式子吗？还是可以写结果？ [不等式] | 2021-07-12 | 1 | JD1***796 |
