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标题 发布时间 回答数 提问者
老师,第3步我能看懂,那为什么前2步能取 [不等式] 2022-08-10 1 ******0070107
老师,这里怎么能取等?取等的话那这个题目 [不等式] 2022-08-10 1 ******0070107
老师,取等条件都是什么啊?为什么必须要 [不等式] 2022-08-10 3 ******2543
就是。如果。在后面的更高次项中嗯,比如 [不等式] 2022-08-10 1 ******974863887251
为什么不直接2×分母 [不等式] 2022-08-10 1 ******974863887251
同类型题中的第一个问题,-1<=a<= [不等式] 2022-08-10 1 ******ingA
见下图 [不等式] 2022-08-10 1 ******hm
老师这个x零是什么意思,麻烦老师重新讲一遍,没懂 [不等式] 2022-08-10 1 ******vc
这道题是怎么联想到一元二次方程的判别式的 [不等式] 2022-08-10 1 ******328834689291
见下图 [不等式] 2022-08-10 1 ******hm
这为什么能用那个公式呢?那个公式不是带 [不等式] 2022-08-10 1 ******359709271151
第一步是怎样变到第二步的? [不等式] 2022-08-10 1 ******325807142894
老师,这个等式是怎么得到的? [不等式] 2022-08-10 1 ******343204972096
老师,如何验证等号是否成立? [不等式] 2022-08-10 1 ******343204972096
老师,什么情况下等号不成立? [不等式] 2022-08-10 1 ******343204972096
怎么得出来是啊 [不等式] 2022-08-10 3 ******747873
基本不等式 [不等式] 2022-08-10 1 ******1038
怎么解 [不等式] 2022-08-10 3 ******0435
老师这道题看答案没明白 [不等式] 2022-08-10 1 ******n666
是不是只要同号就可以作商 [不等式] 2022-08-10 1 ******vg
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