| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 老师看图片 [不等式] | 2023-07-30 | 2 | ******5609712 |
| 见下图 [不等式] | 2023-07-30 | 1 | ******320560247757 |
| 求值 [不等式] | 2023-07-30 | 1 | ******040417627798 |
| 数学 [不等式] | 2023-07-30 | 1 | ******nj |
| 这一步是什么不等式，λ为什么是在相等时 [不等式] | 2023-07-30 | 1 | ******ngwei2006 |
| x/10是什么意思 [不等式] | 2023-07-30 | 1 | ******hq |
| 老师，就是不懂为什么上来就用基本不等式 [不等式] | 2023-07-30 | 1 | ******kw |
| 同类题1 [不等式] | 2023-07-30 | 1 | ******148881823121 |
| 老师，这个不应该是x大于a分之一小于2 [不等式] | 2023-07-30 | 1 | ******148881823121 |
| 详细步骤 [不等式] | 2023-07-30 | 1 | ******6774110 |
| 为啥是4 [不等式] | 2023-07-30 | 1 | ******6774110 |
| 老师为什么等于四 [不等式] | 2023-07-29 | 1 | ******yw |
| 老师同类型题第二个题看不懂 [不等式] | 2023-07-29 | 1 | ******1456 |
| 老师这块没听太懂 [不等式] | 2023-07-29 | 1 | ******1456 |
| 为什么是大于不是等于吗 [不等式] | 2023-07-29 | 1 | ******224120975289 |
| 老师这节同类型题第二个√xy≥8是怎么 [不等式] | 2023-07-29 | 1 | ******1456 |
| 要怎么想到这样分解？ [不等式] | 2023-07-29 | 1 | ******572923861699 |
| 同类型题第二个 [不等式] | 2023-07-29 | 1 | ******691128606175 |
| 为什么等于这个不理解 [不等式] | 2023-07-29 | 1 | ******755566 |
| 老师 这样算可以吗 后面按照老师的算 [不等式] | 2023-07-29 | 1 | ******xu |
