| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师你好，请问同类题第一题和第二题这吗 [不等式] | 2023-07-20 | 1 | |
| 老师你好，这里的分子怎么就能划减成am [不等式] | 2023-07-20 | 1 | |
| 老师你好，听不太动这个概念，能分别用纸 [不等式] | 2023-07-20 | 2 | |
| 老师你好，这里是怎么换的，为什么能换？ [不等式] | 2023-07-20 | 1 | |
| 老师，通分的知识有些模糊了，为什么结果 [不等式] | 2023-07-20 | 1 | |
| 详细解读 要步骤！？谢谢您咧！ [不等式] | 2023-07-20 | 3 | |
| 老师这题这样写对吗 [不等式] | 2023-07-20 | 1 | |
| 基本不等式 [不等式] | 2023-07-20 | 2 | |
| 基本不等式 [不等式] | 2023-07-20 | 2 | |
| 同类题第一题的第二问的答案中的第一种情 [不等式] | 2023-07-20 | 7 | |
| 同类题的第一题的第二问的第二种情况，它 [不等式] | 2023-07-20 | 3 | |
| 跪求同类题第二题6k+4的来由，请说详 [不等式] | 2023-07-20 | 7 | |
| 老师，这个是怎么出来的 [不等式] | 2023-07-20 | 1 | |
| 这种题怎么写过程？ [不等式] | 2023-07-20 | 1 | |
| 老师，看图 [不等式] | 2023-07-20 | 1 | |
| 老师，第二问可以详细讲一下吗 [不等式] | 2023-07-20 | 1 | |
| 咋来的 谢谢 [不等式] | 2023-07-20 | 1 | |
| 老师能写一下详细步骤吗 [不等式] | 2023-07-20 | 1 | |
| 这一步为什么要同时÷√ab、×a+b？ [不等式] | 2023-07-20 | 1 | |
| 例题二能发一下步骤吗？ [不等式] | 2023-07-20 | 1 |
