| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 有别的方法吗好复杂听不懂 [不等式] | 2023-08-31 | 5 | |
| 老师，这节课同类题2不知道怎么配出要求 [不等式] | 2023-08-30 | 3 | |
| 老师，这个乘固不固定要怎么看呢？ [不等式] | 2023-08-29 | 3 | |
| 老师1是怎么得到2的，我看不出来Ծ‸Ծ [不等式] | 2023-08-29 | 5 | |
| 这什么 [不等式] | 2023-08-28 | 2 | |
| 为啥呀老师，见图 [不等式] | 2023-08-28 | 1 | |
| 讲一下高次不等式穿根法吧！ [不等式] | 2023-08-28 | 1 | |
| 老师 为什么化简完之后≤5 [不等式] | 2023-08-27 | 1 | |
| a大于1，（1，a） a小于1，（a，1 [不等式] | 2023-08-27 | 2 | |
| 例题第二问可不可以这样写 分类讨论最后 [不等式] | 2023-08-27 | 1 | |
| 老师这里结果写成{x|-2<x<2}可 [不等式] | 2023-08-27 | 1 | |
| 放缩的概念 [不等式] | 2023-08-25 | 1 | |
| 老师这个怎么算您可以发一下演算过程吗（ [不等式] | 2023-08-25 | 3 | |
| 老师好 [不等式] | 2023-08-24 | 4 | |
| 老师所以这到底是啥意思？我还是不太懂， [不等式] | 2023-08-24 | 4 | |
| 如果是最大值也是这个结果吗a+b>等于 [不等式] | 2023-08-24 | 1 | |
| 老师1是怎么得到2的我看不出来 [不等式] | 2023-08-24 | 2 | |
| 18见下图 [不等式] | 2023-08-23 | 4 | |
| 老师这道题看答案也看不懂，老师帮我讲解一 [不等式] | 2023-08-23 | 3 | |
| 不理解 [不等式] | 2023-08-23 | 1 |
