| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| xie [不等式] | 2022-08-12 | 1 | |
| 2/x+8/y大于等于8倍根号下xy,这 [不等式] | 2022-08-12 | 2 | |
| 老师请问,这个可以用基本不等式吗? 怎 [不等式] | 2022-08-12 | 2 | |
| 老师,什么时候用小括号什么时候用大括号 [不等式] | 2022-08-12 | 1 | |
| 老师猜根是一种简单的方法那还有其他的吗 [不等式] | 2022-08-11 | 1 | |
| 可以这样写吗 [不等式] | 2022-08-11 | 1 | |
| 均值不等式 [不等式] | 2022-08-11 | 1 | |
| xy≤后面那个怎么换的 [不等式] | 2022-08-11 | 1 | |
| 如果a>-1,则下面根号内1+a为负值, [不等式] | 2022-08-11 | 1 | |
| 可不可以直接设数,比方说设X=1 [不等式] | 2022-08-11 | 1 | |
| 我不理解 [不等式] | 2022-08-11 | 3 | |
| 这一步怎么得出来的 [不等式] | 2022-08-11 | 1 | |
| 如果条件不变,划圈部分改成A-C>B- [不等式] | 2022-08-10 | 2 | |
| 老师这个题中的2哪儿来的? [不等式] | 2022-08-10 | 3 | |
| 老师这个式子是怎么得到的? [不等式] | 2022-08-10 | 1 | |
| 老师,我这样写可不可以? [不等式] | 2022-08-10 | 1 | |
| 老师圈出的不明白,为什么它大于1 [不等式] | 2022-08-10 | 1 | |
| 老师这种题做完后还要检验吗? [不等式] | 2022-08-10 | 1 | |
| 我能直接写这一步吗 [不等式] | 2022-08-10 | 1 | |
| 那最大是咋弄 [不等式] | 2022-08-10 | 1 |

