| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 为什么是这两个相等时这个数最小 [不等式] | 2022-08-12 | 3 | |
| 为什么要让1-x达到最大 [不等式] | 2022-08-12 | 1 | |
| 把x-2挪到右边去不行吗 [不等式] | 2022-08-12 | 3 | |
| 老师，那后面不应该再加上a >0吗？ [不等式] | 2022-08-12 | 1 | |
| 这道题不可以用四分之一s方来接吗？为什 [不等式] | 2022-08-12 | 1 | |
| xie [不等式] | 2022-08-12 | 1 | |
| 2/x+8/y大于等于8倍根号下xy,这 [不等式] | 2022-08-12 | 2 | |
| 老师请问，这个可以用基本不等式吗？ 怎 [不等式] | 2022-08-12 | 2 | |
| 老师，什么时候用小括号什么时候用大括号 [不等式] | 2022-08-12 | 1 | |
| 老师猜根是一种简单的方法那还有其他的吗 [不等式] | 2022-08-11 | 1 | |
| 可以这样写吗 [不等式] | 2022-08-11 | 1 | |
| 均值不等式 [不等式] | 2022-08-11 | 1 | |
| xy≤后面那个怎么换的 [不等式] | 2022-08-11 | 1 | |
| 如果a>-1,则下面根号内1+a为负值， [不等式] | 2022-08-11 | 1 | |
| 可不可以直接设数，比方说设X＝1 [不等式] | 2022-08-11 | 1 | |
| 我不理解 [不等式] | 2022-08-11 | 3 | |
| 这一步怎么得出来的 [不等式] | 2022-08-11 | 1 | |
| 如果条件不变，划圈部分改成A-C＞B- [不等式] | 2022-08-10 | 2 | |
| 老师这个题中的2哪儿来的？ [不等式] | 2022-08-10 | 3 | |
| 老师这个式子是怎么得到的？ [不等式] | 2022-08-10 | 1 |
