| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 老师，请问图上的结果是怎么得到的呀？ [不等式] | 2023-07-27 | 7 | |
| 为什么要加个5 [不等式] | 2023-07-27 | 3 | |
| 第一问 [不等式] | 2023-07-27 | 1 | |
| 解析没懂 [不等式] | 2023-07-27 | 1 | |
| 老师，帮忙看一下这道题，请老师语音讲解 [不等式] | 2023-07-27 | 6 | |
| 我想要这一部的详解，老师可以写一下吗 [不等式] | 2023-07-27 | 2 | |
| 老师这个为什么要用derta？不会变形咋办 看不出来能变成什么。谢谢老师 [不等式] | 2023-07-27 | 1 | |
| 老师，还有同类题第二题，谢谢 [不等式] | 2023-07-27 | 2 | |
| 那这里x不匹配了啊 [不等式] | 2023-07-27 | 1 | |
| 可以用非的符号表示吗？ [不等式] | 2023-07-27 | 2 | |
| 老师，考试可以画图吗不行的话能不能写一 [不等式] | 2023-07-27 | 1 | |
| 排列是什么 [不等式] | 2023-07-26 | 1 | |
| ru tu [不等式] | 2023-07-26 | 1 | |
| 见下图 [不等式] | 2023-07-26 | 1 | |
| 没看懂这个题 [不等式] | 2023-07-26 | 7 | |
| 这样可以吗 [不等式] | 2023-07-26 | 1 | |
| 直接通分再移项会不会更简洁一些 [不等式] | 2023-07-26 | 3 | |
| 不理解 [不等式] | 2023-07-26 | 1 | |
| 老师，为什么取等号？ [不等式] | 2023-07-26 | 1 | |
| 老师，这个是什么意思？谢谢 [不等式] | 2023-07-26 | 1 |
