标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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数学 [不等式] | 2023-09-11 | 3 | |
老师好 最后一条性质为什么要求n大于等 [不等式] | 2023-09-10 | 1 | |
老师这个思路可以吗 [不等式] | 2023-09-10 | 1 | |
怎么变的下面那个式子 [不等式] | 2023-09-10 | 1 | |
为什么要写2a-b [不等式] | 2023-09-09 | 4 | |
jian jun老师,可以写下这两个式 [不等式] | 2023-09-09 | 3 | |
老师,这样证也可以吧? [不等式] | 2023-09-09 | 3 | |
@董悦老师,这个是咋推的? [不等式] | 2023-09-09 | 3 | |
请问老师,怎么证明方框内的式子≥0 [不等式] | 2023-09-08 | 2 | |
怎样才能想出这一步?没思路怎么办 [不等式] | 2023-09-07 | 1 | |
在什么时候用这两个式子? [不等式] | 2023-09-07 | 1 | |
老师,这里是怎么推出来的 [不等式] | 2023-09-07 | 3 | |
图这个是怎么来的 [不等式] | 2023-09-06 | 1 | |
小于零说明这两个式子要一正一负为啥是这 [不等式] | 2023-09-06 | 3 | |
老师,同类题第二个中7x/4=1120 [不等式] | 2023-09-05 | 6 | |
老师这里不懂 [不等式] | 2023-09-04 | 1 | |
这样不行么? [不等式] | 2023-09-04 | 3 | |
老师能发一个详细一点儿的步骤吗手写谢谢啦 [不等式] | 2023-09-04 | 1 | |
请问这一步是怎么来的啊? [不等式] | 2023-09-03 | 1 | |
老师,这题我设数呗,他既然说了x>y> [不等式] | 2023-09-03 | 3 |