| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 第二题 [不等式] | 2023-10-14 | 1 | |
| 老师，我可不可以上下同时除一个x的平方 [不等式] | 2023-10-13 | 3 | |
| 两个正数相加肯定大于零啊，为何可证a- [不等式] | 2023-10-13 | 1 | |
| 为什么取2 [不等式] | 2023-10-13 | 1 | |
| 老师好，请问是怎么得到的关于xy的方程 [不等式] | 2023-10-13 | 1 | |
| 老师，第二个同类题里面x的取值范围是怎么 [不等式] | 2023-10-12 | 4 | |
| 不用再算一下三相等吗，最后要不要再带回 [不等式] | 2023-10-12 | 3 | |
| 老师，这类题是不是根据二次函数或函数图 [不等式] | 2023-10-11 | 1 | |
| 请问老师这个绝对值符号怎么去？它的临界点 [不等式] | 2023-10-11 | 1 | |
| 解不等式 [不等式] | 2023-10-11 | 3 | |
| 基本不等式的运用 [不等式] | 2023-10-11 | 3 | |
| 同类题两道，还有老师后面变形是为什么是 [不等式] | 2023-10-10 | 1 | |
| 是不是这个推动过程在草稿纸上写，然后再 [不等式] | 2023-10-10 | 1 | |
| 老师如果a小于0，△大于0那么x的解集 [不等式] | 2023-10-10 | 2 | |
| 例6 [不等式] | 2023-10-10 | 1 | |
| 怎么求出x=1/3，y=1/3的？ [不等式] | 2023-10-10 | 1 | |
| 老师，这一步是怎么来的 [不等式] | 2023-10-09 | 1 | |
| 搞不懂积和和的关系，求这个有什么作用吗， [不等式] | 2023-10-08 | 1 | |
| 为什么要求他们相等啊 [不等式] | 2023-10-08 | 1 | |
| 为什么_是正号 [不等式] | 2023-10-08 | 3 |
