| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 见下图 [不等式] | 2021-07-22 | 1 | |
| 见下图 [不等式] | 2021-07-22 | 3 | |
| 请看图 [不等式] | 2021-07-22 | 1 | |
| 请讲解谢谢 [不等式] | 2021-07-22 | 1 | |
| 完整解析听不懂，讲的糊涂 [不等式] | 2021-07-22 | 1 | |
| 如果这种题x带系数如何计算，例如2x， [不等式] | 2021-07-22 | 1 | |
| 老师这道题怎么和上一个讲的方法不一样，不 [不等式] | 2021-07-22 | 3 | |
| 同样der ta都大于零，为什么它俩的解 [不等式] | 2021-07-22 | 3 | |
| 为什么不能直接不等式相减啊？ [不等式] | 2021-07-21 | 1 | |
| 如圖，為什麼說1/x+1/y=（x+2 [不等式] | 2021-07-21 | 3 | |
| 什么是做商比较，能讲一下1的妙用吗？ [不等式] | 2021-07-21 | 1 | |
| 基本不等式 [不等式] | 2021-07-21 | 1 | |
| 这一驼他咋来的，我听的一脸懵，老师你慢 [不等式] | 2021-07-21 | 3 | |
| ？老师为什么要判断两根的大小关系 [不等式] | 2021-07-21 | 3 | |
| 老师这一步怎么变的，没看明白 [不等式] | 2021-07-21 | 1 | |
| 不是还有调和平均数嘛？ [不等式] | 2021-07-21 | 3 | |
| 框框里的那个试子是怎么得到的啊 [不等式] | 2021-07-21 | 1 | |
| 图中框起来的地方没有看懂，能给详细的解题 [不等式] | 2021-07-21 | 1 | |
| 答案第四五个等号怎么来的 [不等式] | 2021-07-21 | 1 | |
| 这个不是叫零点分区法嘛？？？？ [不等式] | 2021-07-21 | 5 |
