| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，这个题的解析看不懂，请给我讲一下吧 [不等式] | 2021-07-28 | 1 | |
| 不懂 [不等式] | 2021-07-28 | 1 | |
| 看不懂 [不等式] | 2021-07-28 | 1 | |
| 老师，这道题怎么做？已知a>0，b>0， [不等式] | 2021-07-27 | 1 | |
| 为什么分类讨论，当x＋2大于等于0或小 [不等式] | 2021-07-27 | 1 | |
| a＜b不应该是a≤x＜b或a＜x≤b吗为 [不等式] | 2021-07-27 | 3 | |
| ab都求出来了，为什么还要写这些步骤？ [不等式] | 2021-07-27 | 1 | |
| 这个是什么意思啊？细讲一下 [不等式] | 2021-07-27 | 3 | |
| 老师，我想要步骤，没听懂怎样拆的。 [不等式] | 2021-07-27 | 1 | |
| 如图，最值定理可以直接代入吗？ [不等式] | 2021-07-27 | 1 | |
| t为什么不能是根号，为什么不能等于二倍根 [不等式] | 2021-07-27 | 1 | |
| 没听懂 [不等式] | 2021-07-27 | 1 | |
| bu dong [不等式] | 2021-07-27 | 1 | |
| 老师这样可以吗 [不等式] | 2021-07-27 | 1 | |
| 为什么这个地方要平方 [不等式] | 2021-07-27 | 1 | |
| 步骤中有个2/a，这个2/a怎么来的。详 [不等式] | 2021-07-27 | 3 | |
| 怎么得出的3+2根号二 [不等式] | 2021-07-27 | 1 | |
| 还是不懂这个过程怎么写的为什么左边还是 [不等式] | 2021-07-27 | 1 | |
| 怎么得出的9？ [不等式] | 2021-07-27 | 1 | |
| 不应该是那个前面整体小于等于2/3嘛？ [不等式] | 2021-07-27 | 2 |
